A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM PSICANÁLISE NA UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIAS DA DIRETORIA DE ENSINO E PESQUISA DA LAP-UEL

Autores

  • Ana Sophia Ludvig Bortholazzi Universidade Estadual de Londrina
  • Gabriel Feijó Aliberti Universidade Estadual de Londrina
  • Luana Moure Universidade Estadual de Londrina
  • Maíra Bonafé Sei Universidade Estadual de Londrina

Palavras-chave:

Psicanálise, Escrita científica, Liga acadêmica

Resumo

A Diretoria de Ensino e Pesquisa da Liga Acadêmica de Psicanálise da Universidade Estadual de Londrina (LAP-UEL) tem como função promover e incentivar a produção científica entre seus membros, registrar e divulgar atividades acadêmicas, planejar eventos, estabelecer parcerias institucionais e zelar pela manutenção dos materiais e instrumentos utilizados, contribuindo para o desenvolvimento da formação acadêmica e comunitária (LIGA ACADÊMICA DE PSICANÁLISE DA UEL, 2024). Este trabalho tem como objetivo apresentar as ações realizadas por essa diretoria, destacando suas iniciativas na promoção da produção científica em psicanálise. A metodologia consistiu em um levantamento e descrição das atividades desenvolvidas pela diretoria entre 2024 e 2025, realizadas no contexto da LAP-UEL. As experiências foram construídas coletivamente por meio de reuniões, eventos e grupos de estudo, buscando integrar teoria, prática e escrita psicanalítica. Entre os principais resultados, destaca-se a realização do I Evento Acadêmico da Liga de Psicanálise da UEL - Da Escrita Científica em Psicanálise e do I Congresso da Liga de Psicanálise da UEL - Pós-modernidade e Dispositivos de Subjetivação. Nessas ocasiões, ligantes e membros da comunidade externa submeteram resumos expandidos, avaliados por uma comissão científica e posteriormente publicados nos anais dos eventos. Além disso, foram promovidas mesas temáticas em que os integrantes da Liga puderam discutir produções próprias, compartilhando reflexões sobre suas experiências e áreas de interesse. Conclui-se que a Diretoria de Ensino e Pesquisa da LAP-UEL exerce papel fundamental na formação acadêmica dos estudantes, estimulando a escrita, o pensamento crítico e o intercâmbio de saberes entre diferentes campos da psicanálise.

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Publicado

2026-04-01

Edição

Seção

Resumos Simples