FUNK BRASILEIRO E SEU ESPAÇO CULTURAL COMO UMA PRÁTICA EDUCATIVA E INTERATIVA

Resumo

Introdução: O Programa de Educação Tutorial em Educação Física da UEL busca integrar o tripé ensino, pesquisa e extensão, promovendo a formação ampla e diversificada dos alunos. No eixo do ensino, os integrantes do programa têm a oportunidade de ministrar aulas sobre temas de seu interesse, promovendo um ambiente de aprendizado compartilhado e dinâmico. Objetivo: Nesta edição, o tema abordado foi “O Funk Brasileiro e seu Espaço Cultural”, explorando sua trajetória histórica, suas transformações ao longo do tempo e a forma como essa expressão artística ocupa e ressignifica o espaço cultural no Brasil. Metodologia: A aula contou com uma breve explicação expositiva, acompanhada de slides, sobre a origem do funk e suas influências no contexto brasileiro. Em seguida, foram apresentados os principais estilos de funk e suas características regionais, destacando aspectos culturais e sociais. Para tornar a experiência mais interativa, os integrantes do grupo foram convidados a criar uma composição musical no estilo funk, relacionada às suas vivências na universidade, como PET Educação Física, CEFE-UEL e Restaurante universitário . Resultados: Os resultados mostraram que os objetivos da aula foram alcançados, evidenciando o entendimento dos alunos sobre o funk e sobre o espaço cultural que ele ocupa. Além disso, os participantes puderam expressar seu lado criativo por meio da criação de uma música, aplicando os conhecimentos adquiridos de forma artística e coletiva. Conclusões: Conclui-se que a experiência gerou um aprendizado importante, aproximou os participantes e permitiu trocas valiosas sobre um tema pouco conhecido pelo grupo.