Os desafios e as potencialidades do trabalho do/a assistente social na educação básica na contemporaneidade

Abstract

O artigo suscita reflexões acerca dos desafios e das potencialidades do trabalho do/a assistente social na contemporaneidade e, em especial, na educação básica, enquanto espaço ocupacional, onde o/a assistente social vivencia os desafios da efetivação do seu exercício profissional, na condição de trabalhador/a assalariado/a, na atual conjuntura de profundas transformações nas relações de trabalho, que interferem no seu fazer profissional e na efetivação do projeto ético-político e na direção social assumida pela profissão.