As relações étnicas raciais: as discussões apresentadas, representadas e inseridas nos livros didáticos de história

Abstract

O presente trabalho buscou analisar e problematizar as representações étnicas racias apresentadas, representadas, e inseridas nos manuais didáticos da disciplina de História do Ensino Fundamental.Também propomos discutir o papel da escola como ambiente institucionalizado, que tem como funções de ensinar, educar e promover a formação consciente e crítica dos alunos para nossa sociedade.