O debate sobre os fundamentos do serviço social e a formação profissional

Abstract

O trabalho apresentado, através de uma revisão de literatura,  versa sobre os principais aspectos na constituição e apreensão do debate dos Fundamentos do Serviço Social no Brasil, evidenciando o contexto de emersão, situando o currículo mínimo de 1982 como elemento desencadeador até a construção das Diretrizes Curriculares de 1996. Contextualiza a emersão e o debate sobre os Fundamentos do Serviço Social, apontando elementos para o fortalecimento e aprofundamento sobre o tema em questão e, particularmente, para a formação profissional.