Da Invisibilidade À Resistência: Uma Análise De Conjuntura Do Capacitismo no Ensino Superior
Palabras clave:
autismo, capacitismo, inclusão, ensino superior, conjunturaResumen
Este artigo tem como objetivo analisar como práticas normativas excludentes produzem sofrimento e violação de direitos, tendo como acontecimento central o suicídio da estudante de Medicina autista Isabelly Baldin, em 2025. Trata-se de um estudo qualitativo, baseado em análise documental, revisão bibliográfica e análise de conjuntura. Os resultados evidenciam a persistência do capacitismo estrutural nas instituições de ensino superior e conclui que há a necessidade de transformações estruturais, adoção de práticas neuroafirmativas e participação ativa de pessoas autistas nos processos decisórios para uma inclusão efetiva.
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