O exercício profissional do/a assistente social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso

cotidiano, desafios e possibilidades

Resumo

Apresentamos o estudo e buscamos socializar dados iniciais da pesquisa de mestrado intitulada “O exercício profissional do/a assistente social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso: cotidiano, desafios e possibilidades”, cujo objetivo é analisar como a dimensão interventiva é incorporada no exercício profissional do/a assistente social vinculado à política de educação em MT.A breve análise dos dados demonstram a necessidade de uma discussão mais ampla por parte da categoria profissional, visto que a atuação do/a assistente social não se limita à assistência estudantil. É preciso apontar para um exercício profissional de caráter efitivamente interventivo no enfrentamento das inúmeras expressões da questão scoial, que perpassam o contexto educacional. Faz-se necessário também, o processo de capacitação continuada.