O uso das tecnologias digitais no ensino de língua portuguesa: resultados e desafios de uma experiência no ensino médio noturno

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar os resultados positivos e negativos da tecnologia digital nas aulas de Língua Portuguesa ministradas durante a experiência realizada durante o estágio para os alunos do 1NA no ensino médio. As abordagens pedagógicas aplicadas, buscou compreender como a tecnologia digital pode resultar em aulas mais dinâmicas, atrativas e apreciável para os alunos. Os resultados contribuíram para o desenvolvimento crítico e evidenciaram a interação dos alunos, desde que aplicando-a de forma consciente e planejada metodologicamente.