Gênero textual infográfico: uma análise da proposta de ensino disponibilizada pela plataforma RCO+
Palavras-chave:
gêneros textuais, infográfico, RCO+Resumo
O presente trabalho tem o objetivo de refletir sobre o ensino de Língua Portuguesa a partir dos gêneros textuais, com foco no gênero infográfico. Para isso, será analisada uma aula presente no Registro de Classe Online (RCO+), disponibilizada aos professores da rede estadual paranaense, sobre infográfico, a fim de explorar a forma como o gênero está sendo abordado e uma das propostas de atividade sugerida. Para fundamentar a análise, serão utilizados, principalmente, estudos de Mikhail Bakhtin e Luiz Antônio Marcuschi, que abordam noções sobre gêneros discursivos, e de Mario Kanno, especialista em infografia.
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Referências
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