O que os instrutores de aprendizagem ensinam? Desafios e possibilidades

Abstract

Este texto apresenta um relato de experiência sobre os desafios da prática docente no papel do instrutor de aprendizagem e tem como objetivo geral produzir uma análise crítica acerca dos limites da prática pedagógica frente às disposições da lei da aprendizagem. Além disso, este artigo pretende apresentar as possibilidades da mediação de conhecimentos, habilidades e atitudes junto a jovens aprendizes quando a prática é alicerçada em metodologias ativas e fundamentada em uma pedagogia engajada.